Minhas idéias

Após a aula presencial de ontem, fiquei mais tranqüila. Não estava compreendendo como seria o meu trabalho, em que teria que me deter; não sabia nem ao menos por onde começar. Saí da aula com muitas ideias.
Trabalho com a quarta-série, que vê a história do Rio Grande do Sul (em história). Como percebi, durante uma aula, que os alunos ainda não se situaram dentro do município e estamos a comemorar a semana do município, resolvi, então, iniciar "pelo começo". Vou, antes de partir para a história do Estado, iniciar um trabalho que antecede a própria história, para assim dar continuidade a história da comunidade, município, até chegar a formação do nosso Estado. Dentro deste trabalho, realizaremos entrevistas, assistiremos vídeos, faremos pesquisas em busca de vestígios que comprovem como era a paisagem local antigamente, antes de ser conhecida como comunidade, município ou Estado; construindo, assim, uma linha do tempo com todas as informações (desde a pré-história até os dias atuais). Dentro deste projeto, será possível a interdisciplinaridade, contemplando mais de uma disciplina. Em uma pesquisa de campo, por exemplo, além de coletar dados sobre a história, podemos trabalhar o lixo, a água, a paisagem (como era antes, como é hoje?, o que ocorreu para tantas mudanças? quem foi responsável? por quê? quem residia ali na época? quais eram seus costumes, tradições, crenças? Podemos ainda trabalhar o percurso, medidas, localização e com isso, construir textos e atividades novas, confecção de mosaicos e maquetes.
As ideias estão surgindo. Acredito que é só o começo. Depois de ser dado o ponta-pé inicial, as ideias vão fluir muito mais.