ESCOLA DEMOCRÁTICA

A construção do ppp da escola é o canal mais importante e mais significativo para tornar concreta a utonomia da escola e dos professores, pois o ppp representa um espaço para a construção de uma escola pública democrática, da mesma forma será o Regimento Escolar que dele se origina. Se a escola é pública e gratuita, o processo de contituyição do PPP e do Regimento deve ser um movimento de participação ampla de toda a comunidade escolar para pensar seus princípios e diretrizes.
A construção do conhecimento, saberes e viveres é o núcleo centralizador da escola. Entretanto, para que isto aconteça, é importante organizar o fazer pedagógico e o administrativo, através e a partir de toda uma legislação existente.

DEMOCRACIA

Democracia é um estado de participação, é discurso, é prática.
Na escola não pode ser diferente, todos os envolvidos (comunidade escolar) devem participar, estarem cientes e participantes nas tomadas de decisões, na formulação de políticas educacionais, na determinação de objetivos e fins de educação, no planejamento, na definição sobre alocação de recursos e necessidades de investimento, na execução das deliberações, nos momentos de avaliação e ter livre arbítrio. O acesso deve ser livre nas escolas, para a comunidade, pais e alunos, que possam reclamar, elogiar ou sugerir, enfim, que possam participar desse contexto não somente para "fazer parte", mas "ter parte" para assim "tomar parte" na inevitável construção de uma sociedade da qual se 'sente parte'.
Todos os níveis de participação devem estar presentes nos processos democráticos, pois não basta "fazer parte", mas avançar para a apropriação das informações, a plena atuação nas deliberações, das mais simples às mais importantes, exercendo o controle e avaliação sobre o processo de planejamento e execução.
Achei esse estudo muito interessante, pois hoje consigo "avaliar" onde existe realmente a democracia.